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注意力障碍多动症（儿童多动症）的发病率？
由于研究的时间不同，采用的诊断标准各有差异，有的使用评定量表，有的只是根据临床经验，所以，多动症的患病率在各个国家.各个地区差别较大.
1980年以后,对多动症的诊断要借助于与父母或老师访淡的标准化.结构式问卷,用此方法,Shekim(1985)发现小学男生的多动症患病率为14%～19%;Talor(1991)调查的学龄期男孩患病率为17%;甚至Szatmari等报道小学生的多动症可达19%。尽管有了标准化的诊断问卷，但是由于划界化的不同，也会导致诊断的差别。
Wolraich(1996)和Baumgaertel(1995)应用DSM—IV的诊断标准分别在美国和德国进行调查，他们根据老师报告的信息作为主要参考指标，发现多动症的患病率分别为4.%和4.8%.DSM_IV公布美国官方数字是多动症在学龄期儿童的患病率为3%~5%.
我国对多动症的流行病学研究较多,结论差别较大.患病率分别为:广州(1977)1.3%.牡丹江(1981)3%.上海(1983)13.4%.湖南(1993)6.04%.南京(1983)3%.北京(1983)山区7%.效区7.3%.城区4%.大体上是一个有50名学生的小学班级会有1~3个不同程度的多动症儿童.
造成患病率差异如此之大的另一个原因是文化差别,有人对中国内地.香港地区及英国医生的诊断进行了跨文化比较研究,发现中国内地和香港地区医生诊断多动症要高于英国医生,中国医生注意的是儿童的“多动”,而英国同行注意的是“注意力缺陷”。 |
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主持人： 观众朋友们，大家好！这里是中央电视台《健康之路》直播节目。
据统计资料显示：近年来我国注意力障碍患病率明显上升，严重危害孩子健康成长。今天我们特地邀请中国中医研究院注意力障碍多动症（儿童多动症）研究中心的林志新教授和张玉华教授来谈一谈“注意力障碍”的相关知识…… |
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